学生装它是大、中学校男学生常穿着的日常服装

学生装它是大、中学校男学生常穿着的日常服装，在部分中青年男子中也有穿着。学生装的外观特点是：立领，上衣有三个明贴衣袋而无袋盖，或是三个暗衣袋，但上衣袋无盖，方便放插钢笔或小的学习用具，裤子只有两个侧袋，直裤脚。学生服的款式较简单，零碎少，适用，给人以简朴、抖擞、青春向上之感，并易于洗涤熨烫。学生装面料的选择：一般多选用具有一定坚挺性和易于洗涤的纺织面料，主要是棉、棉与化学纤维、纯化学纤维等纺织品，服装厂，如涤棉卡其、涤棉线呢、涤黏华达呢、纯化纤仿毛华达呢、哔叽、纯棉色卡其、色华达呢、纱卡其、斜纹布、细条灯芯绒等，其颜色以各类蓝色为主，也有中深灰色、蓝灰色、黑色、咖啡色以及其他杂色。三、军便装它源于我国20世纪50到60年代干部便装，是中山装的派生款式，也是社会上广大中青年穿着的便装，部分老年人也有穿着。军便装的外观特点，基本上同于中山装，但上衣的四个衣袋均为暗兜袋盖，无扣，裤子只有两个侧袋，多为直裤脚。军便装面料的选择：基本上同于中山装，但可较低档些。其颜色有各种色调的蓝色、灰色、军绿色、元青色及其杂色等。四、青年装它是社会青年和大中专学生多穿用的日常服装。青年装的外观特点是：立领，上衣有三个明贴衣袋，均无盖；或翻领，上衣三个明贴袋常常富于变化。一般均系用明扣，也有系用暗门襟的。裤子一般只有两个侧兜，直裤脚。青年装面料的选择：一般同学生装，但可适当选取厚重些的纺织品，如马裤呢、巧克丁、灯绒芯等、也有采用较的面料，如纯毛和毛混纺产品。青年装面料的颜色较富于变化，除灰色、蓝色、咖啡色等平素色外，还可有各种混色、杂色和花纱色泽。

服装的洗涤和晾晒方法

棉类服装的湿强度要比干强度高25％左右，加上耐碱性和耐高温性均较好，不耐酸，可用各种肥皂过洗涤挤洗涤。 可用手工洗涤，也可用洗衣机洗。但要选择合理的洗涤方法和事宜的洗涤温度，以免颜色收到破坏。贴身内衣切记用热水浸泡，以免使汗泽中的蛋白质凝固而黏附在衣服上，出现黄色。洗涤温度视织物色泽而定深色服装洗涤温度不宜过高，也不宜浸泡过久，以免造成褪色，白色服装可煮洗。在用洗涤挤洗涤时，洗涤液温度应掌握在40~50℃，在洗涤卡其，华达尼，服装批发，哔叽等斜纹织物需浸透后再洗，薄型或松软结构织物宜手工洗涤。白色服装可用碱性烧强的肥皂或洗衣粉，有色服装宜用碱性较小的洗涤剂。为了确保洗涤的质量和安全，应将白色，浅色，深色的棉织物分别进行洗涤。

（1）职业装测量部位与方法。量体是指用软尺测量人体有关部位的长度、宽度和围度的尺寸，作为制作的依据。测量时，被测者立正站直，双手自然下垂，穿较紧身的服装，服装价格，以保证尺寸的准确 性。测量围度时，皮尺应该保持垂直。职业装量体时要注意观察号体型特点，有特殊部位要注明，以备裁剪时参考。几个常用测量部位及方法如下：胸围：皮尺在胸部再丰满位置水平环绕一周。腰围：腰部细位置水平环绕一周。腰节：一般体型可按总体高度算出。遇到特殊体型时，就需要量取前后腰节尺寸，即在腰部细处围一条皮尺成水平，自颈围前后中心点量到前后腰围皮尺的中间尺寸，即为前后腰节的尺寸。臀围：在臀部再丰满位置水平环绕一周。职业装总长：代表服装“号”，由头部垂直量至脚跟。衣长：由前身左侧脖根处，通过胸部点测量所需长度，一般视款式特点而定。袖长：由左肩骨外端顶点量至手的虎口，按款式需要增减长度。肩宽：由后背左肩骨外端顶点量至右肩骨外端顶点，软尺在后背中央贴紧后脖根略成弧形。（2）放松量。指职业装量体后在基础尺寸上再另外加放的尺寸。在量体时，所得的尺寸都是紧身尺寸，芜湖服装，如果按这个尺寸制成的职业装就 会紧贴人体，不仅穿脱不方便，还不美观，行动也受影响。所以在制纸样前必须根据量得的尺寸再加放适量的放松度。这个放松度要根据服装的品种、穿着季节、衣 料的厚薄以及穿衣习惯等适量调整。所谓“众口难调”，在职业装制作的加放度上表现得尤为明显。同一批服装，南方北方，城市农村，户内户外，都存在着不同的 放松度要求。比如说一款春秋西服，南方人普遍习惯穿着合体贴身，加放度在5~9厘米不等。所以在量码准确的基础上，还要详细询问了解当地的穿衣习惯，否则 加放度不准确，前面的工作就白费了。

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