婴幼儿保育实训室
婴幼儿保育实训室让学生学习正确的婴幼护理技能,包括抚慰哭闹婴儿,良好的喂养、保育、洗澡和护理技术促进婴儿的健康和安全知识的提高,包括急救程序、呼吸、急诊、婴幼儿CPR与急救。
通过实训掌握幼儿生长发育特点及相应保健要求、细儿形态发育指标测量与评估技能、幼儿常见意外事帮急救技能、日常生活护理等。
主要为《0-3岁婴幼儿健康与保育》、《0-3岁婴幼儿心理与教育》,《3-6岁幼儿卫生与保健》配合1+X幼儿照护技能考核、《婴幼儿保育与教育》、《婴幼儿卫生保健与护理》、《婴幼儿营养与喂哺》等课程提供教学与实践的场所。通过实物教学训练与实训软件配合,学生能够直观了解到0-6岁婴幼儿的生理和心理发育特点,掌握0-6岁幼儿生活照料、护理及教育等方面的基础理论知识和技能。
婴幼儿照护实训室
婴幼儿照护实训室建设职业岗位相互联系,通过岗位实务训练,巩固基础理论知识、提高实践应用能力和综合职业素质。同时考虑到幼儿教育课程实操性和针对性较强的特点,在实训室软件建设方面将幼儿教育理论课程、教具操作、1+x幼儿照护虚拟仿真资源和早期教育虚拟仿真教学资源等内容配备齐全,引入0-6岁婴幼儿发展评价和指导的技术。
婴幼儿照护实训室
幼儿保育可以建设保健实训室、生活保育实训室、智慧保育实训室、婴幼儿早期发展综合实训室等,可以承担婴幼儿认知、语言、动作、情感和社会发展评估以及照护、保育、婴幼儿日常健康管理、健康照护等实训项目。
婴幼儿照护实训室项目建设是为了培养具有技能的应用型人才,满足早期教育和学前教育相关课程教学需求,提高早期教育学生和学前教育学生的知识和实践技能,提高学生的学习积极性,培养他们的实践、创新能力,提升教师课程改革、实训能力。
婴幼儿托育
婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能,具有较强的幼儿素质教育实践能力,能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教,管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。
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以上信息由专业从事学前教育VR公司的北京利君成于2024/5/15 9:33:34发布
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