湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。
体验性。突破传统展陈手段，将观众感受纳入展示设计之中，让观众在互动体验中更深入的学习地1震知识。
真实性。无论是传统的展示还是的多媒体形式，都尽可能地贴近真实的地1震场景，给观众身临其境的感觉。
防震减灾科普馆设计功能定位
1.教育功能
2.培训功能
3.展示功能
4.体验功能
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
运用于培训教育方面 实施科学培训，这也是数字科技馆的一项重要功能。运用ＶＲ技术实施培训教育，不仅具有较强的临场感、较为多变的场景及极为逼真的环境模拟，此外，还可带来安全经济、可控性强及培训等好处。现在有一些新的展览公司、广告公司、装饰公司进入规划馆市场，这些公司的模式还是再，规划馆市场基本是正宗的国产山寨代表作。因此，把 ＶＲ技术运用于数字科技馆来实施培训技术已引起我国相关部门的足够重视。 运用于实验教育方面。 科技馆进行实验教育，就是要让观众基于动手动脑来实施他们的实践和探索，从而有效形成创造性思维。以往因受硬软件的制约，科技馆要开展的实验是比较难以成功的。而把 ＶＲ技术运用于科技馆的实验教育，就可以很好地突破这些难题。
科技馆设计要注意安全问题。相当密集，人和物的安全性就需要得到重点关注。场馆中的各种展品、机械、装备及模型等必要消耗能源的设备以及其他辅助性设备都要和展示环境进行一定的隔离，既防止噪声、有害气体等的污染，也更大程度保证空间内的安全。
空间规划是整个科技馆设计的精髓。为适应公众需求和科技发展，中国特色现代科技馆体系不断拓展其内涵与外延。科技馆中的人员流动性很强，所以在空间设计上要采用动态的、序列化的、有节奏的展示形式。考虑到观众在展示空间中处于参观运动的状态，是在运动中体验并取得空间感触的，因而流线设置要使观众尽量不走或少走重复的航线，尤其是不在展示的重点区域内重复。可以在科技馆中引入一条穿越性的景观通廊“甲板”，参观者经由“甲板”穿越建筑体，感受临近巨大船帆、进入内部丰富空间，后到达景观与视线的“后园”。同时引入“夹层交互空间”，打破传统的展览空间布局，通过上下贯通式的一条充满故事性流线的“楼梯”进行串连，从而增加参观体验者互动交流的可能性。
空间设计中要考虑人的因素，使空间更好地服务于人，不仅仅给人物质上的享受，还能够满足人精神上的需求，达到集舒适和谐的展示环境、俱全的展示效果、丰满厚重的展示内容、安全便捷的空间规划、考虑周全的服务设施为一体的科技馆设计，使空间更好地服务于人。对过去的记忆和回忆、实际的体验、对未来理想的或想象中等三种不同的时空情景模式。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
以“人”为中心的设计理念
当今社会中强调以人为本的基本理念，同时科技馆在这个过程中也在逐渐的改变设计理念，从原本以物为中心的设计理念转向以人为中心的设计理念。
同时也从原本展示一些以自然为主的物转变为具有一定的教育意义的物为基础的科技知识的表达。一、空间造型设计人性化和理性化是贯穿整个空间的整体理念，的利用空间，打造美观和视觉的展示效果。科技馆在以人为中心的同时要注重这些实际的理念核心，首先是要明确目的，这是为了提高公众在科学方面的素养;其次，同时其在进行教育理念的实施的过程中要注重社会的需求;后展示的内容也要符合其展示的理念，只有做到这些才能够使得以人为本的理念能够充分的展现出来。
以上信息由专业从事社区科普馆展品的奇奥探梦于2024/5/7 10:06:52发布
转载请注明来源：http://m.herostart.com/qynews/qiaotanmeng-2748464280.html
